Einführung in die Selbstständige Arbeit vor den Sportferien
Mitte Januar wird Ihnen dieser Leitfaden durch die Schulleiterin erläutert. Anschliessend sind Sie an der Reihe: Sie wählen ein Thema bzw. einen provisorischen Arbeitstitel und fragen eine Lehrperson der Kantonsschule für die Betreuung Ihrer Selbstständigen Arbeit an. Mitte März geben Sie das ausgefüllte Anmeldeblatt in der Bibliothek ab. Das Thema muss zu diesem Zeitpunkt noch nicht allzu stark eingegrenzt sein.
Redlichkeitserklärung
Zusammen mit der Anmeldung unterschreiben Sie eine Erklärung, in welcher Sie sich verpflichten, den Inhalt Ihrer Arbeit selbstständig zu erarbeiten und keine Kopien ohne entsprechende Quellenangaben zu verwenden.
Projektvereinbarung
Spätestens Mitte Juni unterschreiben Sie und Ihre Betreuungsperson die Projektvereinbarung. Darin werden die Bewertungskriterien und weitere spezielle Abmachungen festgehalten, die bei Ihrer Arbeit zur Anwendung kommen werden. Der Katalog der Bewertungskriterien und Abmachungen kann im Verlauf Ihrer Arbeit in gegenseitiger Absprache ergänzt werden.
Formulierung der ersten Überlegungen nach dem Frülingsferien
Bis Mitte Mai formulieren Sie ihre Überlegungen zu folgenden Punkten auf ein bis zwei A4-Seiten:
Motivation
Warum wollen Sie gerade dieses Thema bearbeiten?
Leitfragen
Welche Fragestellungen wollen Sie bearbeiten? Formulieren Sie die
Fragestellungen möglichst präzise; dies erleichtert Ihnen die spätere Arbeit.
Theorie
Welche Begriffe müssen Sie für Ihre selbstständige Arbeit sorgfältig klären? Welche Quellen benützen Sie für Ihre Informationssuche? Welche Literatur wollen Sie für Ihre selbstständige Arbeit verwenden?
Feldarbeit
Wollen Sie für Ihre selbstständige Arbeit Interviews, naturwissenschaftliche Beobachtungen oder Laboruntersuchungen vornehmen? Was beabsichtigen Sie genau damit?
Form
In welcher Form wollen Sie die Ergebnisse darstellen?
Meistens wird die schriftliche Arbeit im Format A4 gebunden abgegeben. Daneben können aber im Rahmen der selbstständigen Arbeit auch andere Produkte entstehen, z.B. künstlerische Arbeiten, Maschinen, Videos, Hörspiele, Theateraufführungen, Ausstellungen etc.
Diese schriftlich formulierten Überlegungen, auch Konzept genannt, geben Sie Mitte Mai Ihrer Betreuungsperson ab.
Bestprechung vor den Sommerferien
Vor den Sommerferien besprechen Sie mit Ihrer Betreuungsperson diese Überlegungen. Ziel dieser Besprechung ist es, die Leitfragen Ihrer Selbstständigen Arbeit zu konkretisieren und den Theorierahmen abzustecken, so dass Sie bereits während der Sommerferien die entsprechende Literatur lesen oder bereits Interviews durchführen können.
Bearbeitung der selbstständigen Arbeit mit Zwischenbesprechungen
Bis zum Abgabetermin werden mindestens zwei Zwischenbesprechungen durchgeführt. Sie müssen Ihre Arbeitsschritte im Zusammenhang mit der Selbst-ständigen Arbeit dokumentieren. Dies kann ausführlich in Form eines Tagebuchs erfolgen oder sehr knapp in einem Journal (wann, was?). Auch die Lehrkraft erstellt schriftliche Notizen zu Ihrem Arbeitsprozess.
Für die Bearbeitung der gesamten Selbstständigen Arbeit ist mit einem Aufwand von ca. 60 - 80 Stunden zu rechnen.
Abgabe Anfang November
Die schriftliche Selbstständige Arbeit ist Ende November in dreifacher Ausführung in der Bibliothek abzugeben. Sie wird bis spätestens zu den Sportferien beurteilt.
Mündliche Präsentation vor und nach den Sportferien
Die Präsentation soll inklusive Beantwortung von Fragen und Diskussion 20 – 30 Minuten dauern.
Die genauen Präsentationstermine werden zusammen mit der schriftlichen Bewertung vor den Sportferien der Bibliothek mitgeteilt. Anschliessend wird eine Übersicht aller Präsentationen publiziert.
Die mündlichen Präsentationen sind für interessierte Dritte, z.B. andere Schüler, Lehrer, Eltern öffentlich zugänglich und finden deshalb ausserhalb der normalen Unterrichtszeit statt.
Wenn Sie sich die Liste der Themen ansehen, wird Sie sicher auch das eine oder andere Thema ansprechen. Benutzen Sie gleich zu Beginn Ihrer Beschäftigung mit der Selbstständigen Arbeit die Gelegenheit, die Präsentationen der Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen zu besuchen, und werfen Sie einen Blick in die schriftlichen Arbeiten. So können Sie wertvolle Anregungen erhalten zur Themenwahl, zur Gestaltung der schriftlichen Arbeit und zur Präsentation.
